На празднике Последнего звонка подведены итоги профессиональной деятельности

На празднике Последнего звонка традиционно в нашей школе подводятся итоги года. Победы в учебе, спорте, творческих конкурсах и фестивалях - большой труд педагогов нашей школы,  наставников учащихся, их друзей. Хочется отметить, что  для многих педагогов школы этот год выдался успешным: Гейко Владлена Валерьевна стала призером ежегодного муниципального конкурса «Лучший классный руководитель 2013»; Солоденкова Галина Станиславовна и Ершова Светлана Анатольевна приняли участие во Всероссийском конкурсе образовательных блогов, став победителями в своих номинациях; Ершова Светлана Анатольевна, участник муниципального конкурса «Учитель города Краснодара 2013» вошла в тридцатку лучших, стала членом ассоциации этого конкурса; лауреатами конкурса «Воспитание в новой школе: поиск продолжается» стали канюка Галина Тимофеевна, Растопчина Елена Владимировна, Ершова Светлана Анатольевна; Гавриленко Анна Владимировна стала призером международного конкурса «Изучение иностранного языка через понимание иноязычной культуры».  Войнова Галина Михайловна в этом году приняла участие на получение денежного поощрения лучших учителей России в рамках КПНП «Образование». Все были награждены дипломами и грамотами.

Среди педагогов школы есть те, кто подготовил призеров муниципального и краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников (Войнова Г.М. – обществознание), призеров международного конкурса от «Пирсон Эдьюкейшн лимитед»  (Гаврилено А.В.), участники Х городского педагогического марафона (Подземельная О.А., Язовская К.Г., Дорошенко О.А.). Кроме того, Зам.директора по АХР Исаева Т.В. была отмечена главой администрации КВО в честь 40-летия Карасунского округа и за большой вклад в приведение условий образовательного процесса в школе в соответствии с нормами СаНПиН.

Директор Ткаченко А.Б.

Олимпийские уроки

Образование является одной из важнейших составляющих Олимпийского движения. Пьер де Кубертен предложил провести современные Олимпийские игры в XIX веке, потому что спорт, может сыграть образовательную роль в обществе. Россия уделяет большое внимание распространению олимпийских ценностей через систему образования. Впервые за более чем 100 лет существования Олимпийских игр современности разработан системный подход к задачам олимпийского образования. "Система олимпийского образования "Сочи 2014" утверждена Международным Олимпийским комитетом (МОК). Данная программа формирует устойчивое гуманитарное наследие, поскольку закладывает долгосрочную основу для утверждения в обществе, особенно в молодежной среде, гуманистических идеалов Олимпизма и спорта.

В нашей школе разработана и внедряется программа олимпийского образования, одно из направлений которой - внедрение олимпийского образования через уроки истории и обществознания, где мои ученики принимают активное участие в обсуждении следующих тем:

-Спорт как один из ведущих видов деятельности в современном мире.

-Олимпийское движение и экология.

-Спорт и культура.

-Отклоняющееся поведение: проблема насилия в современном спорте.

-Правила и нормы поведения в обществе. Клятва олимпийцев

-Влияние СМИ на процесс развития олимпийского движения, как глобального процесса современности

-Олимпийское движение как слагаемое формирования здорового образа жизни»

-Гуманизм. Олимпийская хартия

-Олимпийское движение и наука.

Интеграция материала по олимпийскому образованию не предполагает изменения структуры программы по истории и обществознанию, а конкретизируют включение олимпийских знаний в содержание предмета. Реализация задач Олимпизма осуществляется через различные виды познавательной, творческой, коммуникативной деятельности учащихся в ходе самостоятельной, групповой и исследовательской работы с учетом возрастных особенностей.

Урок здоровья

17 мая 2013 года в 9 «А» классе прошёл увлекательный урок Здоровья «Сильная воля - эликсир здоровья!»  Эти слова очень точны. Ведь если у тебя сильная воля, то тебе всё по плечу! На этом уроке мы говорили про здоровье, про положительные и отрицательные эмоции. Отрицательные эмоции (сильное волнение, страх, переживания…) вредны нашему психическому здоровью. Важен позитивный настрой.  Кроме того на здоровье влияет и окружающая среда. Например, проживание рядом с дорогой. Пока мы молодые, надо беречь своё здоровье. Поэтому надо делать ежедневно зарядку, много двигаться в течение дня. На уроке мы провели небольшую зарядку. Спорт – лучшее лекарство от лени и хвори! Всем удачи!

Учащиеся 9 «А» класса МБОУ СОШ № 53.

День Победы

В нашем 9 «А» классе МБОУ СОШ № 53 прошёл классный час, посвящённый 68-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Мы вспоминали события и крупные бои, которые были в ходе войны. Разговаривали о ветеранах, слушали и пели патриотические песни. Потом мы нарисовали поздравительные листовки ко дню Победы.

Затем мы вышли всем классом на улицу и поздравляли жителей нашего микрорайона с наступающим праздником великой Победы. День Победы – грустный, но в тоже время светлый праздник! Грустно от того, что ветераны один за одним уходят из жизни. И с каждым годом мы реже и реже встречаемся с ними из-за их плохого самочувствия. Хочется пожелать огромного здоровья этим великим людям, которые  завоевали для нас Победу! Победа деда- моя Победа!

Учащиеся 9 «А» класса МБОУ СОШ № 53

Правовая культура

В апреле в 9 «А» классе МБОУ СОШ № 53 был проведён библиотечный урок на тему «Правовая культура».Мы живём в правовом государстве! Право - это совокупность общеобязательных правил поведения (норм), установленных или санкционированных государством. Право носит всегда классический характер: с помощью  права господствующий класс закрепляет порядок отношений, соответствующий его интересам. В демократическом обществе право выражает волю всего народа, является общенародным правом. Характерной особенностью права является соблюдение его норм, причём оно обеспечивается принудительной силой государства (суд, прокуратура, органы внутренних дел, юстиция, арбитраж). Государство всегда проявляет заботу об укреплении правовой основы государственной и общественной жизни.